TECER PERIODO ACADEMICO
SEGUNDO PAQUETE DE
ACTIVIDADES
(Del 18 de Agosto al 5 de Septiembre)
v GRADO 401. SOCIALES.
TEMAS:
-Organización
Política, económica y Social de algunas culturas Indígenas de Colombia.
-Características
de los Pueblos Aborígenes.
OBJETIVO: Identificar la organización
política, económica, social y las características de algunas culturas indígenas
de Colombia.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
1. Escriba las siguientes
características físicas de los siguientes aborígenes o indígenas:
· Chibcha
· Caribe
· Arawak
· Huitoto
-ASPECTO
FISICO: color de piel, color de ojos, cabello, contextura, nariz achatada o
aguileña etc).
-VESTIMENTA:
forma de vestir.
-VIVIENDA:
materiales con los que construían sus viviendas.
-ROLES: se
refiere a los distintos oficios o responsabilidades asignadas)
-DIOSES: a
quienes adoraban y para qué.
-ADORNOS: en
qué material estaban hechos y cuáles
usaban; pégalos o haga dibujos en cada uno de los indígenas mencionados
anteriormente.
-ORGANIZACIÓN
ECONOMICA DE LOS CHIBCHAS
-ORGANIZACIÓN
SOCIAL DE LOS CHIBCHAS: clan, tribu etc.
2. Elabore en papel mantequilla el mapa
de las diferentes familias indígenas en Colombia y ubíquelas; utilice 3 colores distintos para las tres familias: (ENVIADO
POR EL GRUPO DEL WHATSAPP).
· Chibcha
· Caribe
· Arawak
Y ubique:
-
Los
Guajiros
-
Tairona
-
Zenú
-
Guane
-
Muisca
-
Quimbaya
-
Pijao
-
Calima
-
San
Agustín
-
Guahibos
-
Ticunas
-
Piapocos
-
Achaguas
v GRADO 401. ARTISTICA.
TEMA: - Técnica del sombreado
OBJETIVO: Realizar y desarrollar habilidades artísticas planchas
llamativas y creativas aplicando la técnica del sombreado.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
-Observa el
video enviado (Solo los alumnos que deseen complementar sus conocimientos y que
tengan facilidades)
-Observa los
dibujos enviados por la profesora y escoge DOS de ellos y realízalos en octavos
de cartulina blanca.
NOTA: Evita calcar o fotocopiar, intenta
hacer el dibujo a mano colocándole sombreados oscuros y claros; para borrar usa
borrador de miga de pan y usa los lápices adecuados H y B. preferiblemente.
v GRADOS 401-402. INGLES.
TEMA:
-Profesiones
-Elementos
de cocina
-Uso del
THERE IS-THERE ARE
OBJETIVO:
Identificar, escribir y pronunciar profesiones de las personas, elementos de
cocina, el uso adecuado del THERE IS/THERE ARE en diferentes actividades.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
1. Desarrollar del libro NAUGHTY KIDS las
siguientes páginas: 71-72-75-76.
2. Dibujar o recortar o imprimir las siguientes profesiones en
inglés consultando en traductor , y
activa la campanita para practicar la pronunciación:
§ Abogado
§ Profesora
§ Ingeniero
§ Estudiante
§ Deportista
§ Constructor
§ Arquitecto
§ Policía
3.
EVALUACION GENERAL TERCER PERIODO.
Copie en su
cuaderno en inglés y español el texto: “Mr.
ALIEN IS ANGRY” y conteste las
seis preguntas.
v GRADOS 501-502-503 . INGLES.
TEMAS:
-Deportes
-Profesiones
OBJETIVO: Identificar,
leer y escribir deportes en inglés,
profesiones y textos cortos de su interés.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
1. En su libro de trabajo desarrollar
las páginas70- 72-75-77-78.
2. Repase el Verbo TO CAN- CAN´T y
LIKE- DON´T LIKE y desarrolle las páginas 80
v GRADOS 401-402. TECNOLOGIA.
TEMAS: -
Profundizar en las funciones de las herramientas de Power Point.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
Describa las
siguientes herramientas del Programa de Power Point, cada una en 5 renglones.
Ø Pestaña Inicio
Ø Pestaña insertar
Ø Pestaña Diseño
Ø Pestaña animaciones
Ø Pestaña Presentación con diapositivas
Ø Pestaña Revisar
Ø Pestaña Vista
Ø Pestaña Programador.
v GRADOS
501-502-503. TECNOLOGIA.
TEMA:-Ventajas
y desventajas de artefactos y el impacto que estos producen en el medio social.
-Herramientas principales del Programa
Paint.
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR:
1. Ingrese a Paint y elabore un dibujo creativo
utilizando todas las herramientas de Paint; tome un pantallazo y envíelo a la
simcard de los trabajos.
2. Consulte los siguientes artefactos y
escriba de qué manera positiva y negativa a impactado en la sociedad.
EJEMPLO: el computador.
|
POSITIVO |
NEGATIVO |
|
-No hay contacto real entre las
personas -Puedes aprender cosas interesantes -Te puedes comunicar por cámara con
personas incluso de otros países. |
-Puede convertirse en una adición -Hace mal a la vista -Fomenta el sedentarismo -Puede traer problemas físicos por
malas posturas del cuerpo -Fomento el mercado ilegal de películas,
libros, música, juego etc. |
LISTA DE
ARTEFACTOS A CONSULTAR:
-Telescopio
-Binoculares
-Celular
-Automóvil.
